„Mit MINT die Zukunft gestalten – DEIN Studium für eine nachhaltigere Welt“ – Bericht von der Tu9-Ing Probestudienwoche 2021
Vom 13. bis zum 19. September 2021 fand die digitale Tu9-Ing Woche an der Uni Stuttgart und Karlsruhe statt. Die Tu9 ist eine Allianz von neun technischen Universitäten Deutschlands. Jährlich wird eine Probestudienwoche an zwei der Tu9- Universitäten veranstaltet, um Studieninteressierten einen Einblick in das Studium an einer technischen Universität in Deutschland zu verschaffen. Über 30 Schülerinnen und Schüler aus vielen verschiedenen Ländern nahmen an der diesjährigen Online-Veranstaltung teil. Trotz der unglücklichen Umstände (da wir aufgrund der Corona-Krise nicht vor Ort sein konnten) hatten wir die Gelegenheit vieles über die Universität Stuttgart und das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) zu erfahren.
Insgesamt wurde das Programm sehr abwechslungsreich gestaltet. Da wir uns alle in verschiedenen Zeitzonen befunden haben, fing der Tag meistens mit einer kurzen sportlichen Einheit an, was uns geholfen hat aufzuwachen bzw. wach zu bleiben. Aufgrund der Zeitverschiebung fing jeder „Tag“ bei mir um 16:00 an und endete etwa um 00:30. Nach der Sporteinheit hatten wir verschiedene Workshops oder Vorträge von unterschiedlichen Personen wie Studierende oder Professoren. Am Ende des Tages sowie in den Pausen hatten wir die Chance, die anderen Teilnehmer kennenzulernen. Dazu nutzten wir die Webseite Wonder.me, wo wir entspannt mit den anderen Teilnehmern sowie mit den Studenten der Uni Stuttgart und des KIT reden konnten. Dies war besonders faszinierend, da wir aus sehr vielen verschiedenen Regionen und Kulturen stammen, jedoch alle fließend Deutsch sprechen konnten.
Herkunftsländer der Teilnehmer*innen
Besonders interessant für mich war der Workshop über erneuerbare Energien, was auch mit dem Motto der Veranstaltung „Mit MINT die Zukunft gestalten — Dein Studium für eine nachhaltigere Welt“ übereinstimmte. Das Team aus der Universität erklärte uns zunächst, wie ein Studium im Bachelorstudiengang „Erneuerbare Energien“ aufgebaut ist. Da der Studiengang zum Bereich Ingenieurwesen gehört, werden besonders viele Kenntnisse in der Mathematik und Physik gefordert. Dementsprechend führten sie beeindruckende Experimente in einer Hochspannungshalle vor. Anhand von zahlreichen Quizfragen fanden wir unter anderem heraus, wie viele verschiedene Arten von erneuerbaren Energien zurzeit benutzt werden, sowie wie aus den verschiedenen Quellen Energie gewonnen wird. Überraschend für mich war, dass schon tatsächlich sehr viel Strom in Deutschland aus erneuerbaren Quellen hergestellt wird: Im Jahr 2020 waren es 51%. Im Vergleich zu meinem Heimatland Japan ist die Zahl etwa doppelt so hoch. Abschließend durften wir noch eine Rechenaufgabe machen und danach Fragen stellen.
Insgesamt habe ich aus der Tu9-ING Woche vieles über dem Studium sowie das Berufsleben mitnehmen können. Durch die vielen Gespräche mit den Studierenden habe ich jetzt eine bessere Vorstellung von dem, was mich an der Uni erwartet und woran ich jetzt arbeiten muss, um den passenden Studiengang zu finden.
Kento Ono (Klasse 11b)
